..................NPR - Naturalne Planowanie Rodziny................

kukułka

[quote="Oszka"]
Byłam generacją "przejściową", która zaliczyła zarówno zajęcia przy kościele, jak i w szkole, i moim zdaniem przeniesienie religii do szkół tylko zaszkodziło: dzieciom, KK, poziomowi tych zajęć. [/quote]
tez jestem z generacji przejściowej i tez tak uważam

Smużka

I ja.

Maria

Ja religie przy kosciele uwielbialam, chodzilismy chetnie i bylo zawsze bardzo ciekawie - lekcje prowadzily siostry.

W szkole to dopiero w liceum przez rok naprawde lubilam religie - ale mielismy baaardzo kontrowersyjnego ksiedza, ktory nie bal sie dyskusji i zwykle nikt nie zwiewal z religii bo to byly najbardziej interesujace zajecia.

gościówa

Olenkita

[link widoczny dla zalogowanych]

Tomek

Sama wiedza na temat seksualności czy antykoncepcji daje niewiele.

Mogą na wyrywki recytować skład tabletek hormonalnych i sposoby dawkowania, a zajść w ciąże w wieku nastu lat. Podobnie prezerwatywa może spokojnie leżeć nieodpakowana w kieszeni, kiedy dochodzi do zbliżenia i bynajmniej kochankowie nie zapominają, że tam jest. Wiedza na temat (anty)koncepcji jest potrzebna, ale to za mało. Są na ten temat meta-analizy, badania naukowe, można poszukać. Można też odnieść się do przykładu nastoletnich, polskich matek, które bardzo dobrze wiedzą skąd biorą się dzieci a mimo to ...

Co jest zatem skuteczne? Dobry kontakt rodziców z dziećmi.

Co do rozwiązań systemowych, "szkolnych" - oprócz informacji o koncepcji, trzeba rozmawiać też o wartościach. Przypomina to jednak często próbę formowania chrześcijanina, który ze swoimi poglądami jest blisko Boga, ale za to dostaje w kość (jest poniżany, wyśmiewany) od otaczających go ludzi, społeczeństwa. Trzeba zdawać sobie sprawę, że dla nastolatka/tki ciąża to pojęcie abstrakcyjne, a powodzenie u płci przeciwnej a przez to często pozycja w rówieśniczej grupie, a co się z tym wiąże - samoocena, to dużo bardziej konkretne korzyści, które skłaniają, uczą korzystać z norm danej grupy, która np. ceni sobie namiętne pocałunki po kątach. Takie "praktyczne" tematy także należy z młodzieżą poruszać.

okoani

[link widoczny dla zalogowanych]

koszatniczka

Nie wiedziałam w jaki wątek to wsadzić - ten chyba pasuje
Otóż znalazłam taki materiał:

[link widoczny dla zalogowanych]

I wiecie co? Mi się te laleczki podobają. Pamiętam jak w dzieciństwie śmialiśmy się z tego, że keni nie maja siusiaków... Na użytek domowy taka lalka jest super! Pamiętam jak mojej siostrzenicy urodziła się braciszek, to rodzice musieli uważać, bo ona bardzo chciała (nawet czasem dość brutalnie) zobaczyć jakiego to ślimaka braciszek tam ma... Very Happy

Ale te zajęcia z przedszkolanką... Po prostu masakra, ja się chyba nigdy nie zgodzę, żeby palcówka publiczna edukowała seksualnie moje dziecko!

Polly

koszatniczka

Hm, Polly, ja oglądające te sceny z zajęć miałam nieprzyjemne uczucia - po co dziecku wiedza jak dorośli nazywają siusiaka? I to rysowanie penisów to mi sie niestety kojarzy z nastoletnimi zeszytami, rozbieranie laleczek, ech...

Polly

Ja uważam, ze warto, żeby dziecko miało taka wiedzę, a nie tylko znało dziecinne określenia. W końcu to nic obscenicznego powiedzieć "członek", nie mówimy tu o wulgarnych określeniach. Co do rysowania, możne masz racje, ale rozumiem, czemu to miało służyć. Moim zdaniem dzieci są ciekawe tych tematów, a ograniczając im dostęp do wiedzy powodujemy, ze potem czują się zawstydzone, gdy chcą o coś np. spytać, bo czują, ze to jest temat tabu.

fresita

Ja uważam, że dzieci jak najbardziej w przedszkolu powinny poznać kulturalne nazwy narządów płciowych. Potem ida do gimnazjum i nie umieją tego zrobić, chłopcy mają"siusiaczki" a dziewczyny "cipki". Moja starsza od zawsze wiedziała, że ma pochwę, a chlopcy penisa.

emma

Fresita a co niekulturalnego jest w okresleniu siusiaczek? Ja myślę, że gimnazjaliści nie posługują się tymi pojęciami z nieznajomości pojęcia penis czy pochwa. Chodzi o coś całkiem innego.
I wolałabym aby dziecko ode mnie się dowiedziało o swojej płci, nie od obcej panu. Choćby właśnie po to by się naiczylo, że sprawy związane z seksualnością są wyjatkowe i nie rozmawia się o nich z obcymi ludźmi, np dziwnym panem w parku...

fresita

no nie wiem... na lekcji wych seksualnego nie wiedzieli jak nazwać oprócz wulgaryzmów Smutny

ika

Przypomina mi się lekcja biologii w gimnazjum gdy zaczynaliśmy temat płodności itp. i pani na wstępie powiedziała poprawne i ew. nazwy narządów płciowych i zaznaczyła, żeby przypadkiem potem jakiś chłopak nie poszedł do lekarza i nie powiedział, że go "kut.." boli